p;
伊莱的眉毛,挑了一下:“哦?那依你之见,该当如何?”
“我觉得,不应该是‘推’,而是……‘引导’。”格雷的眼中,闪烁着智慧的光芒,“再大的河流,它也有自己的‘中心’。就像一个旋转的陀螺,它的轴心,是它最稳定,也最脆弱的地方。我们或许,不需要去和整条河角力。我们只需要用一根最细、最坚韧的‘针’,去轻轻地,拨动那个‘中心点’。就像……四两拨千斤。”
伊莱叼着烟斗的嘴,微微张开了。
他看着眼前这个七岁的孩子,看着他那双因为长时间的思考而显得格外深邃的眼睛,心中,第一次,涌起了一股荒谬,而又无比真实的感觉。
——这小怪物,好像……要比当年的我,更聪明。
当然,作为一个老师的尊严,让他不可能当面承认这一点。
他只是用烟斗,敲了敲格雷的脑袋,哼了一声:“歪理邪说!等你什么时候,能用你的‘针’,在不弄湿自己的情况下,从一杯水里,把水分成两半,再来跟我讨论,怎么去拨动奔流河!”
虽然嘴上不承认,但从那天起,伊莱在笔记的空白处,写下了他第一条笔记的笔记:
“关于‘引导’理论的可行性探讨……或许,这小子的想法,是对的?”
九岁。
这一年的格雷,已经褪去了所有属于孩童的稚气。
他的个子长高了不少,虽然依旧瘦削,但常年的冥想与充足的营养,让他整个人的气质,变得如同深潭般沉静。他不再需要伊莱的催促,学习与修炼,已经像呼吸一样,融入了他的生命。
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第3页 / 共6页