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孟听枝瞥见他浅淡的笑意,促然心悸,目光只在他颊边的梨涡上匆匆停了下,便看向他身边的那幅画。
“程先生是对后现代主义感兴趣吗?”
说实话,他不感兴趣,但起了砸地鼠的玩心。
“讲讲。”
作为一个美术系的学生,老师给她们上了那么多美术鉴赏的理论知识,为的就是在这种时候,发挥一个美术生的专业素养,为旁人提供答疑解惑,从而使对方对美术产生好感和兴趣。
每次理论考试前划重点,一划就划半本书,学生们叫苦不迭。
授课老师一概都用这句话来应付。
到今天,孟听枝才觉得老生常谈必有其中奥义,需得慢慢参透。