“我看到你们在指导小石,他的情况我们都很清楚。说实话,我们也很矛盾,不知道是该鼓励他坚持,还是劝他转换方向。“
“林老师,我想问一下,学院对于天赋较差的学生有什么特殊的教学方法吗?“罗文询问道。
“这确实是一个难题。“林雅叹了一口气,“我们的教学体系主要是针对有天赋的学生设计的,对于像小石这样的特殊情况,确实缺乏有效的方法。“
“如果您同意的话,我想尝试用一些不同的方法来指导他。“罗文提议道,“不是教他剑法,而是帮助他找到适合自己的修炼方式。“
“你有什么想法?“林雅感兴趣地问道。
“我觉得小石的问题不在于天赋,而在于他的身体和精神协调性还没有开发出来。“罗文分析道,“如果能够通过一些特殊的训练方法来提升他的身体控制能力和反应速度,也许会有所改善。“
“你是说用精神力修炼的方法?“银月理解了罗文的意思。
“不完全是,而是结合精神力修炼和身体训练的综合方法。“罗文解释道,“通过
(本章完)