了,人也跑得快了。
战后,周毅仁反复深思,出现这个问题的根源在哪里?
拉直问号的最好办法,就是尽可能地多组织一些意料之外的快反训练。为此,他们在集训期间都会设置各种临机科目,让参战队员在难局、危局、险局中求突破。
——演训的“演”不是表演,而是真正进入战斗角色
“老班长”两遭“滑铁卢”!
这段经历,让直属大队班长周建华深有感触:“平时训练不同于演习,演习又不同于实战,这中间的差别着实不小。”
“集中训、集中考、集中备”活动开展之初,集训领导小组开展了一次“摸底”考核。在班组灭火作战演练过程中,直属大队一中队周建华按照之前的训练将二班人员进行编组分配。不料考核员临时打乱编组,将灭火装备进行随机分配。这一举动周建华并不意外,因为在日常训练中交换装备进行操作是常态。可他万万没想到考核员刚下达开始的口令时,一名实习消防员背负的风力灭火机怎么也启动不了。周建华心中已有答案,考的不仅仅是班组灭火战斗,还有装备检修!因为那台启动不了的风力灭火机是他的主战装备,他有信心,自己随时检查保养的装备不可能出现这种情况,有人动了“手脚”!
“检修装备!”虽说听到了班长提示,但实习消防员赵洋却一脸茫然。周建华无奈只能放下自己的装备,过去将风力灭火机拆开,油路没有问题,火花塞的位置却被塞了一团棉花。虽说故障已经排除,扣分却在所难免,暴露出来的问题显而易见。
好不容易开始扑打火线,天公不作美,风向突变,原本铺设的火线变成了逆风火,人员根本无法靠近,整个班组只能远远看着火线在大风的作用下被慢慢烧光。打火头的攻坚班变成了清理班,一次班组灭火考核变成了清理看守“表演”!不少人抱怨“怎么不按照套路出牌!”
“灭火演练的关键在于参战队员是否真正的‘入戏’!”采访中,考评员告诉记者:“现在的灭火作战演练,我们尽可
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