第40章 授之以渔二

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“有感觉没？”

“没……”

这次那孩子留了个心眼。然而……

“怎么没感觉！就用我教你的方法做！把题再读两遍！”

那如斗牛犬般凶恶的脸，硬是叫他闭上了嘴。

这已经是七九班的常态。

并不是老师不肯讲。他明白，在这个理科尖子班中，学会独立自主比问会一道题更有价值。

“老师，为什么给我打问号……”又有一个声音从讲台下传来，物理老师眯起了眼睛——程墨委屈巴巴地将作业本递到他跟前，满脸都是摸不着头脑。

身为物理年级第一，他想不明白自己怎么可能会错。

“程墨啊，昨天这道题我讲了几种方法？”

“四种。”

“你用了几种？”

“一种……”

程墨自己都抬不起头了。

物理老师紧绷着的脸上，露出了一丝笑容。

“别人我都没有强求，因为对于理科尖子班的大部分人来说，自己最熟悉的方法就是最管用的方法，贪多是嚼不烂的。刀是屠龙刀，不一定拿得动。”

“但我知道你的能力，区区四种方法不在话下。总有一天，你会比别人走的更远，面对更难的东西——也许并不是物理题。你会明白，一成不变，其结果必然会是失败。锐意提高自己，转变思路……”

才能百战不殆。

“我明白了……原来是这个意思。”

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