练习

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三天内每天有两节课导师辅导，其余时间是自由练习。

何旭所在地a班先上的是声乐课，声乐导师林玉对何旭的自编曲映像深刻，一上来便点名他第一个唱。

在其他练习生的瞩目下，何旭淡定地起身走到前面。

“导师好。”

林玉点点头：“第一小节的调子都记住了吧。”

何旭保守地说记了个大致。

第一天上课林玉也没指望他们表现的多好，遂在电子琴上先给他起了调，有伴奏，开口会容易很多。

何旭找到时机切入，音调准确，高音的部分上去地也很轻松。第一小节唱完，林玉的手却没有停，何旭情绪投入进去了，就连rap的地方也即兴发挥完成良好，两个人直接合作完了整首歌。

坐在地上的练习生们全给听懵了，过了几秒钟才反应过来鼓掌。这位同学你是学神吗？

林玉非常满意，直夸他直接上台演唱都没问题了。

跟在何旭后面的狄嘉颖就比较倒霉了，珠玉在前他天然劣了一等，加之他本身是个rapper，嗓音喑哑，走的“低音炮”路线，唱了两句就被批得狗血淋头。

林玉痛批完狄嘉颖似乎想起来了并非人人都是何旭，开始心平气和地教练习生们开嗓。

上完声乐课，何旭在其他a班学生眼里就多了一层大神光芒，大家都学着蒋鹏叫他师哥了。

于此同时，d班的舞蹈导师也被黄俊的表现惊艳了一把。他跳的或许不是最好的，但绝对是态度最认真的那个。眼睛永远围着老师转，有任何不明白的细节，都积极地提出来。

对于老师来说，这种学生着实讨喜，最重要的是，教他会有一种成就感。

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