把才华上交给国家 第47节

“学那些东西有什么用？书上的东西能变成钱还是能变成饭？我们祖祖辈辈都不认那几个字不也好好的活下来了？”

“那几家人让娃娃去读书，也是听了之前来扶贫的人的话，好么，你们非忽悠着让他们走出大山去，为什么要走出大山？”

“你们要真为了我们好，就应该让更多的人到我们山里来，帮我们分担干农活的辛苦，而不是学那些没用的知识道理，还把我们的孩子往外头骗！”

第39章

季柯活到这么大,

头一次深刻的感受到什么叫无话可说。

他从小到大见过最令人无语的人就是他的继父，那个人自私、善妒、贪婪、歹毒，集所有恶劣品质于一身。

他以为最差劲的人也就是那样的了,

万万没想到，竟然还真有比他继父还糟糕的人。

而且村长的糟糕跟他继父的糟糕还不一样。

他继父是知道他的行为是错的，但因为坏,

所以会去做出那些不好的行为。

村长则是从思想里就不觉得他的想法和行为有什么错。

思想上的贫穷，才是最需要去帮扶的。

村长都这么说，那几个学生家的家长肯定也好不到哪儿去，如果他跟沈凌挨家挨户去做思想工作,

怕是恋人家家的门也进不去。

季柯直接放弃了上门这个方法。

他得让这些村民看到读书的益处,

让他们看到读书会带来什么看得见摸得着的好处，那些人才会觉得读书有用。

季柯摸出来随身装的速食鸡胸肉啃了两口,

吃完又忙往学校走,

去找沈凌盘算盘算接下来该怎么做。

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