第13章 瀚纳仕没受过这么大的委屈

“布布不见了，布布不原谅。

“珍宝骑士剑，教官家中藏。

“一个月圆夜，教官变癫狂。

“下个月圆夜，谁又要遭殃……”

看完一整首童谣，贾修只有一个想法。

这玩意儿真的是童谣吗？

让小朋友们唱一黑到底的怪异故事，结尾留白还留个谁又要遭殃。

严重怀疑溪木镇儿童心理健康状态。

贾修翻到下一页，想看看记录这首童谣的教士，还有没有留下其他有用的内容。

“这首童谣主要表达了什么思想情感？”

你问谁呢！

下一页中，只有教士留下的几个问题。

贾修生平最讨厌出题不给参考答案的了。

除了那个阅读理解问题，还有两行，“布布的愿望到底是什么？”“怎么样才能让布布不再有怨念？”

“解决这些，就能让布布的亡灵安息。”

“我没做到……”

现在贾修明白了，记录这首童谣的教士，是想让布布安息，但是失败了。

是啊，它的夙愿究竟是什么呢？

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