第27章 敏感问题

家组讨论，以免错杀了“实事求是”的文章。

为此，还特地从系统外调了几个文联、作协的专家，来作个旁观见证。

万一将来上面真的讲“实事求是”了，也好显得本省教育系统从来没有戕害过“实事求是”。

幸好，敢选第二题的考生，本来就十分之一都不到。所以这个慎重的决定，实际增加的阅卷工作量也不明显，一线老师并没有怨言。

……

萧牛仔仔细细看了顾骜的文章。

那行文给他的第一感觉，就不像是中学生写的，而是一个在某个领域真抓实干、深入一线的工程科研人员写的。

一股浓烈的细节真实感，和振奋人心的科研攻关成就感，扑面而来。

文笔不是很优美，但作为高考作文，已经够了。

至于如何利用物理科技分离混合气体，说实话萧牛根本没看懂，但他文章中的那些比喻，如果真的贴切的话，确实非常生动。

“好文章，这事儿要是真的，可以上《人人日报》作为先进事迹了。嗯，一些细节要模糊处理。

不过，一个14岁的知青，真的有能力做到这一步么？这事迹也编得太离奇曲折了吧。恐怕叶帅写那首科研攻关诗的时候，都没想过有那么年轻的人、能做出这么重大的贡献吧。”

萧牛放下卷子，便招呼另外几个专家组成员一起来欣赏。

大家的看法也是褒贬不一，但褒的点和贬的点倒是非常一致。

说文章不好的，主要集中在事迹显得太假。

“凭一个中学生的物理和外语水平，怎么可能有这

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