朋友

便停了，不自觉眯眼，“林朽。”

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电话那头，“嗯？”

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千禧回神，“没事，你继续说，我在听。”

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时宋说，“我听到你说林朽。”

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“嗯，我好像看到他了。”

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“在哪看到，学校吗？”

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“对，他进校门。”

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时宋的口气每一句都有细微变化，直至这一句才被千禧听出来，“你们最近走的很近吗？”

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怎么定义近呢？

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也许是近的，他送了自己一份无价的状元笔记。那时宋一定会问，为什么他会送你笔记，千禧想起林朽的话，便觉得‘近’这个字，更加不好界定了。

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于是她含糊着，“他好像是要回来上学了。”

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“那他会进尖刀吧。”

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“会的吧。”

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“哦。”

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林朽的步子确实大，人已经进教学楼了，他没看到千禧，千禧在他进去后转过了身，换了只手接电话，“怎么了吗？”

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时宋说，“没事啊，反正我回不去，那你们两个要在一个班咯。”

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“那要什么时候才能回来？”

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其实说这话的感觉并不好，但却是脱口而出的，最急切需要答案的，不是‘很快’就能敷衍的。

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而时宋依然说很快。

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千禧就不说

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