官伎 第9节

连贯，每个点、每个面之间要‘衔接’。

而学会‘衔接’是看起来最简单，也最难的一部分，绝大多数舞者都要用整个舞蹈生涯去求索。

所以一边学习基本功，一边排一些简单的舞蹈就很有必要了。既能调动积极性，也能早早开始训练‘衔接’，培养舞者的‘舞感’。

现在红妃她们已经学了第一支舞《春花》了，这是此时著名的宫廷舞曲《春舞》中的选段。《春舞》算是此时教坊大曲中舞蹈动作比较简单，规模也比较小的。正式表演也只是两人对舞，旁边不需要竹竿子朗诵、勾词，舞者一般自唱（也有不用唱的表演形式）。

《春花》是《春舞》入破之后的高.潮部分，可以成为一个相对独立的舞蹈段落。因为单纯以舞蹈动作来说不算太难，常常被学舍用来给学童做‘初尝试’。

当然，舞蹈动作简单不代表想要跳好这支舞就容易了...恰恰相反，能将《春花》跳好的女乐屈指可数！

《春舞》这舞曲常用在宴席上劝酒，段落非常明晰，一般是一节表达一个春天里美好的意象，然后以此劝宾客与主人饮一杯。《春舞》一遍，其实就是走过了整个春天。

整部《春舞》中，《春花》是春天到了极盛时的意象，而要表达意象、感觉，对于舞者来说本就很难，对此时的舞者更是难上加难——古人对‘自我’的发现不足，任何一个种类的艺术相较于现代作品经常会显得过于程式、克制。

这倒不好说古代艺术就不行，只能说大家各有偏科之处。

陈玉卿带着学生们练了两个新的手部动作，然后就如大家所愿的宣布可以排练《春花》了。之前两节课已经将《春花》的舞蹈顺了一遍了，在不管动作是否标准的情况下，用功一些的学童应该已经能顺下来了。但也就是这样，陈玉卿也没想过谁真能跳的有些样子——直到她看到站在靠边上的红妃。

旁边有个乐工执红牙板为学童们打拍子，在这样纯粹的节奏声中，更

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