薄弱。
情书老师认识到了这一点...但认识到的时候,为时已晚。
在下本书改进之前,情书老师也做了很多弥补。
对于至今为止林天和甘言雨所遇到的对手:白曦、娜娜莉、白俊泽、毛伟昂等等。
在最近这段时间里,情书老师有意增加了篇幅。
我也希望,他们不是只是“来过”而已,他们也有着自己的人生和故事。
像白俊泽篇的《声之回响》,实际上是出自于情书老师学生时代在编剧课上写的一个故事。
一个关于为了追逐音乐梦想而北漂的吉他手的故事。
原故事,其实要长得多,是情书老师经过简化之后,将这位吉他手换了一个身份,重现在了小说里。
这对我来说,也算是了却了当年的那个故事没有一个后续的遗憾。
做这些,仅仅只是希望,在不影响主线推进的情况下,让大家能够更多地去了解这每一个追梦人。
可能会有读者不理解,为什么要专门大费周章地用一个篇章,来写“流行乐”和“古典乐”的大合奏。
卡在龙琴杯半决赛和总决赛的篇章之中,似乎这个合奏显得有些突兀,而且林天和甘言雨的演奏发挥似乎也比较隐身。
爽也不够爽,逼也没装到,属于是写出来大家也不一定买账的。
但,其实这就是我想要向大家表达的。
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