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高考那日,瀚海市第三中学学校门口一早便围满了各色人群,还有各类警急救援的设备车辆。
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不少警察在警戒线旁严阵以待,维护考场周边的秩序,还有持枪特警在现场,以应对突发事件。
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人群中更多的是满眼期盼的学生和前来陪考的家长,他们或显露焦虑,或自信满满,都在迎接着这一场决定命运的考试。
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进场铃声响起,原晧宸随着人流慢慢步入考场,整个入场程序极为严谨,每层楼都有各司其职的工作人员,各考室门口都把守着神色严峻的监考老师。
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原晧宸是个理科生,数学和理科综合卷对此时的他来说,答题简直易如反掌。
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英语考试自然也是不在话下,他的英文写作能力也已经远超高中考纲要求,语法精准到位,所用语句词汇都极为贴切,一些经典的词汇甚至都需要在专业的词典里才能查询的到。
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所以,最后完成的英语写作通篇读下来,流畅、优美、华丽,宛如诗歌一般楚楚动人。
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高考语文答题是存在一些变数的,除了语基之外,其他题目尚有自由发挥的空间。
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在原晧宸看来,阅读与写作本是一家,两者相辅相成,触类旁通。
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中国的应试教育既悲哀又可幸,悲哀在于一篇篇华美的阅读题文章,硬是要让学生用一种极为呆板的方式去解读它,最后还要按照套路去分析和作答。
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可幸的一面是对于考生来说的,当文学造诣达到一定程度,自然知道如何破解问题中的每一问。
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因为你只要知道得分点在哪里,答题时紧扣文章中心,并从主要人物及事件出发,考虑问题的时候注意辩证和多角度论证,就可以轻易地得到正确的答案。
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至于赏析句式这
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