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“徐铭。”
“你都已经开始看大二的常微分方程了?”
根据燕大数学系的教学规定,大一阶段不允许擅自学习大二的内容。
甚至有老师明确表示,在大二结束前,必须把实变函数论锁进柜子里不得开启。
主要原因是进阶性的学习,需要保证夯实基础。
否则很容易混淆概念导致考试不及格。
例如没有数学分析的极限和积分基础,就无法理解勒贝格积分的革命性。
没有点集拓扑的开集紧集概念,无法掌握测度的可列可加性。
徐铭能这时候去学习常微分方程,那只说明大一阶段必修掌握的差不多了。
事实证明他的猜测很正确,话音才刚落下,便听徐铭给出肯定回答。
“我的进度比你们快一点。”
蒋旭想到大家刚报到时,自己因竞赛保送生的身份还感到有些优越,结果和徐铭这位状元相比,无论各方面都被徐铭轻松碾压。
并且他不认为,徐铭仅是靠每天学习十八小时,用勤奋在暑假掌握大一必修课程。
其拥有的数学天赋更是厉害。
不然对数分高代几何知识再熟悉,照样做不到那种程度的提前交卷。
念头停留在这里,他不由暗自下决心,接下来必须
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