她那串分析归纳为“这就是选b的人做错的思路”……也确实印证了蒋俞白说的答案不固定的说法。
“所以?最好的办法是培养自己的语感。”蒋俞白把找出来的书一本本放在桌上,摞出半人高,他?手腕搭在书上,指尖轻点书脊,“你不用强迫自己非要?短时间看完,抽空看了就行,重要?的是你得看的细,看他?们?的介词连词,主谓宾定状补都?是怎么用的,比你死?记硬背语法好用。”
陶竹看着那摞前所未见的原版书,听着闻所未闻的办法,讷讷地点了点头。
蒋俞白收起搭在书架上的手,抽出中间一本,放回书架上,陶竹看着他?的动作?,问道:“这本怎么了吗?”
“这本《贝奥武夫》是古英语,你理?解起来困难。”
他?平时吊儿郎当的样子?,总给?人一种不学无术的感觉,但到见真章的地方?,陶竹发现他?知识面意外的广。
“谢谢俞白哥。”陶竹弯腰抱起那堆书,发自内心地说,“快去吃饭吧,我不耽误你啦。”
蒋俞白拿起咖啡抿了口,慢悠悠地叫住她:“等会儿。”
已经抱起书准备走的陶竹停下脚步,回头问:“怎么了?”
“音标,你学过没?”
那是什么?陶竹如实说:“没有啊。”
蒋俞白翻开笔记本电脑,找了份音标下载打印,机器轰隆隆声过后,他?把那张a4纸拿出来放在陶竹怀里的那摞书上:“音标就像拼音,以?后你看到单词就知道这个单词怎么读,比你……”他?顿了顿,斟酌道,“会比你现在好。”
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