第20节

p;见他态度特别好，刘老师语气柔和下来：“苏向南，你收这些钱准备做什么？”

苏慢比刘老师更好奇。

苏向南认真地说：“刘老师，读书使人进步，我成绩不好，在课堂上已经很努力地学习。我还想攒钱买点课外书看，多学点知识，做个有文化的人。”

苏慢：……这还是苏向南吗？多学点知识，做个有文化的人，真是本年度最好笑的笑话。与看书相比，他更愿意搭鸡窝，下地，干各种体力活。

只是他说的特别诚恳，深深打动了刘老师。刘老师情绪翻涌，感动到说不出话来，沉默一会儿说：“想不到你有这样一颗追求进步的心。以后不要再做这样的事情，书老师可以借给你。”

另外三个家长走后，刘老师特意把苏向南留下，借了他几本书，有科普书、作文书，他说：“看完了跟我来换别的书。”

苏向南很乖巧地接过书，鞠躬感谢：“谢谢刘老师，我一定把这些书好好看完。”

这小子真能装啊，苏慢敢保证他连翻都不会翻。

刘老师对苏向南的印象大为改观，对苏慢说：“只要苏向南追求进步，我会给他开小灶，好好培养他。”

苏向南怎么就遇到这么好的老师了呢，苏慢真心实意的感动，感谢刘老师之后她带着糖包离开学校。

傍晚放学回家，苏向南比以前乖，先是捡了点柴，然后去炭窑那儿查看一番，回来后瞄了苏慢几眼，就坐在桌边写作业。

姐姐在学校里并未训斥他，苏向南怕她要在家里收拾他，所以就主动表现好点争取宽大处理。

苏慢哪能不知道苏向南在想什么，正在做韭菜鸭蛋馅包子，面已经发好，馅拌好，就等着包。

见苏向南坐下来写作业，她坐到他旁边，揪住他的耳朵说：“苏向南

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