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晚饭后的时间和平时一样没什么其他的事,一般都是井珩带着珠珠,一起看看电视再出去散散步,回来洗澡洗漱准备睡觉。
一人一妖两个人的日常开始一日重复一日,最明显的变化是井珩脸上的笑越来越多越来越放肆了,连去上课都比以前温和了一丢丢,让人怀疑是不是生活变甜人也变甜了。
另一个明显的变化就是,珠珠说话越来越利索流利了,说的长句子变多了,也不再像之前说个长句子还要面露思考状考虑一会,现在大多能脱口而出。
晚上两个人睡觉,也还是同房同床两条被子。
井珩因为珠珠每晚睡前都要听故事,几乎把所有的故事书都看了一遍,等于整个又走了一遍童年,不是讲《小蝌蚪找妈妈》,就是讲《海的女儿》……
今晚井珩没有直接给珠珠讲故事,而是躺着和她商量了件正经事。他计划好了要把珠珠托出去上学,让她从接触适应低龄人群开始成长,那自然就要征得她的同意,让她有心理准备。
所以他这次很认真地问珠珠:“你想上学吗?”
之前和井珩说到过上学这事,珠珠知道上学这个词,但这个词背后所代表的整个意思,她其实不懂。但井珩说的东西,她会下意识答应,所以很认真点头道:“嗯,我想上学。”
一会想到了什么,才又问:“上学干什么?”
井珩其实也不太记得幼儿园干嘛了,于是胡乱和她解释,“会有老师教珠珠画画、唱歌、跳舞,还有很多小弟弟小妹妹一起玩……”
珠珠听下来,觉得无比新鲜好玩,心里顿时充满了向往憧憬,一把抓住井珩的胳膊,换了种微微兴奋的语气,对他说:“嗯,我想上学。”
她想上学就行了,井珩微微放松下来,语气越来越缓慢温和,又问她:“还要听故事吗?”
珠珠把
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