第307章 解决问题(十二)

与众不同之处就在于霍崇借用的‘学习型组织’的概念，既然是学习型组织，纪律就很严格。

命令一下，当然就得行动。不然的话学习委员们就得受惩罚了。

在山东，江苏，浙江。只要华夏朝廷治理之处，立刻就行动起来。

镇江的陈铭泰起床后，仆人已经把最新一期的《新华周报》放到了书房里。陈铭泰吃完早饭就去书房看了起来。

眼瞅头版头条就是要建立植树节，尤其是植树节里头官府、军队、学校都要植树的消息，陈铭泰叹口气。把报纸看完，陈铭泰叫来仆人，让他去求见高庞。

弟子虽然还是弟子，但是高庞已经不是那个求学的学生，而是江浙总督。已经轮不到陈铭泰对高庞发号施令啦。

很快，仆人就带回来了高庞的消息，高庞请陈铭泰前去总督府邸。

陈铭泰也不推辞，立刻就要出发。出门之前就见自己的女儿有些瘸着的模样。这下陈铭泰大大不高兴，但是毕竟心疼女儿，最后只是丢下一句“我不许你去当官”，随即出门去了。

不愿意对女儿发火，见到高庞的时候还是难免心中想起女儿的事情，陈铭泰心中就有些火气，“高庞，都督还是要马上治天下么！”

高庞不明白老师为什么不高兴，解释道：“马上治天下有什么不好？都督这是下的旨意，又是增加的法定节日。植树节利国利民，为什么要植树造林，都督在文章里不是写的非常明白了么。”

陈铭泰并不想反驳关于植树节的设置。实际上陈铭泰心中还颇为讶异，他真的没想到霍崇这边竟然言而有物，将目标与执行手段解释的清清楚楚。

水土保持是指防止山区、丘陵区水土流失的工作。包括农、林、水利等方面的措施。

农业措施有：修梯田，培地埂，等高耕作，合理轮作、间作、套作、深耕，合理密植

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第6页 / 共8页