第317章 纪律的目的(三)

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第一个要学习的事情，就是学习监察部门的职权，以及这次英雄牺牲的监察部门人员的事迹。

霍崇采取的手段非常简单，就是强化学习，弘扬先进，指出落后，宣布惩罚。

先搞了两周宣传，组织学习就将此次惩罚讲述出来。杀人者被杀，参与殴打者被判刑。三名县令被一撸到底。其中的宋庆坤因为参与指使，还被下狱。

见到这是来真的，体制内的人员都不敢无视了。

各单位负责此事的都拿着丝网印刷的临时文件，念着上面重点内容，“遵守纪律，保守秘密。不该说的不说，不该听的不听。”

念完，这帮人按照参加的学习班内容讲述着，“大伙别觉得纪律只是在管咱们。纪律的确在管咱们，可纪律设定也是为了大家好。如果那几名县令守纪律，不把他们和监察部门的矛盾讲给那帮下头被查的货，大伙觉得那帮下头被查的货，敢说打人么？”

众人都关心这件事，学习会都有书记员，负责组织大伙讨论。这个话题说出来，就开始分析讨论。

与其他课程相同，讨论先从矛盾的内因与外因入手。

在诸多内在关系中，宋庆坤并不认为自己与监察部门是自己人，而是认为他与乡里那帮人是自己人。因为乡里那帮人能够满足宋庆坤的利益追求。

这就已经确定的立场。

霍崇并不去隐瞒这个事情，反倒明白的指出，“我们华夏朝廷是一个政治组织，政治组织的基础是政治理念。土地国有，土地公有，是几个基础政治根基。谁都不能因为任何理由破坏这个基础。凡是认为这个基础可以破坏的，都可以证明与我们华夏朝廷在基础上就不是一路人……”

不仅山东在学习，其他地方也在学习。镇江这边，高庞就在学习，甚至把内容给了老师陈铭泰在办公室看。

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