第317章 纪律的目的(三)

别的理由，就是这么感觉而已。

正在想，就听陈铭泰继续讲述。雍正皇帝初一登基，将任命了皇八子胤禩、皇十三子胤祥，大学士马齐和张廷玉为总理事务王大臣。

其中，除了胤祥为自己的坚定支持者外，皇八子胤禩和马齐都属于“八爷党”，张廷玉在“九王夺嫡”事件并未进行公开站位，所以初初登帝位的雍正皇帝政治势力非常薄弱。

雍正当时在朝中处于相当孤立的不利境地，除了胤祥和隆科多，满朝的文武大臣中竟找不出可以信赖的得力助手，这与胤禩、胤禟等人得到众多重臣勋贵的支持形成了鲜明的对比。

毫无疑问，胤禩等人组成的皇室朋党，已经严重威胁到了雍正皇帝的地位和权威。

面对如此境地，雍正皇帝也倍感焦心，雍正在日常批老八的时候，也有对下面的人发出消息。应该是想得到下面官员的认同。

朕受皇考付托之重，临御以来，于国家政务，悉心办理，联自揣精神力量，可以经理有余。惟于弟兄之中，此数人万难化诲，既不感恩，又不畏法，使朕心力俱困。

所以雍正的手段有二，首先是文字狱。其次是密折制度。

讲述完之后，陈铭泰做了个大概评价。霍崇的手段与雍正说法不同，其实目的一样。

霍崇要建立以政治理念为核心的华夏朝廷，霍崇要建立定期学习的制度。

两者中前者是建立一个明确标准用以界定，朋党们无一例外都是为了利益，华夏朝廷的政治理念是为人民求解放，自然是反对朋党的私利。

至于学习班制度，第一要讲纪律，第二要把理念与案例拿出来讲。这些都能让朝廷本身在保密与统一思想上得到促进。

最后陈铭泰又按照之前那般给了个评价，“霍先生果然是要将马上治天下坚持到底。”

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