第15节

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五六个同学将时沐和他的画架围了个严实，七嘴八舌地问他构图、色调方面的问题，最后是孙雁风嫌他们吵，挥着教鞭勒令他们回自己的座位，画室才重归安静。

上课时间，校门口没什么人，时濛便也铺开画纸拿起炭笔开始勾线。

耳边唯余笔头摩擦画纸的沙沙声，偶尔插几句交头接耳的低语。将画板调整了个迎着光的位置，余光瞥见孙老师正躬身指导时沐作画，时濛看了一会儿，觉得没意思，收回视线又盯窗外发了几分钟呆。

他不喜欢待在人多的地方，思维受阻效率降低，一个半小时只勾了个大致轮廓，压根没用上带来的颜料。

收拾画材的时候时濛动作很慢，显得有些疲惫，后座的同学自走道经过他身边时，无意的一句“你这张和时沐那张的构图好像”给他原本就不甚明朗的心情再度蒙上一层阴影。

这个年纪的少年，没有谁喜欢总是被迫和另一个同龄人比较。

可被拿来和时沐比较，已经成为时濛是自八岁以来逃不开的命运。

从长相到身高到学习成绩，再到两人都喜欢的绘画，时濛已经习惯被放在做参照对比的低等位置，他比时沐矮五公分，他和时沐同龄却比时沐低两级，他和时沐画风相似却总是被认为是他在模仿……还有很多很多。

时濛觉得，如果这一切皆因他是私生子而起，那未免太过匪夷所思，毕竟这几个要素之间毫无联系。嶼汐團隊整理，敬請關注。

然而这个世界没空解答他的疑惑，也不会采纳他的一面之词。

人们按自己的标准制定尊卑次序，又酷爱跟风抱团，他们觉得有关联那就是有，“真理”永远掌握在大部分人手中。

走到门口的时濛被老师孙雁风叫住：“我看看你的画。”

时濛着急走，推说：“还没开始画。”

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