先带徐蘅和方旭去交学费。
班主任王老师是刚分配来的年轻老师,没人肯收徐蘅收班级,她自告奋勇接收了这个问题孩子。
见到徐蘅的长相,王老师也没露出异色,笑着让徐蘅要好好学习,“你妈妈申请了两年,才帮你争取到学位,真是不容易。”她听说过,徐蘅妈妈为了这个孩子的入学,可以说费尽苦心,还搭上聪明的小女儿。“安歌是吗?文章写得那么好,欢迎多指点我们班的小萝卜头,老师也要向你学习。”
面对别人善意的夸奖,安歌一直没学会如何坦然接受,好在她这会壳子还是小毛头,只要红着脸点头就行。
梦里的小学班主任是中年妇女,十分讨厌徐蘅,怂恿别的孩子跟她对骂、打架,没多久成功以“不适应普通教育”的名义,把徐蘅赶出学校。安景云只好把徐蘅送去福利院读书,和义务制小学每学期十元的学费不同,有父母的儿童不在福利院教养范围,每个月学费是四十元,另外还要交中午伙食费,大大增加了徐家的负担。而且福利院一般不收有父母的孩子,因为托人欠下人情,徐正则经常帮别人修理电器作为回报,日夜没有时间休息,拖垮了受过严重烧伤的身体。
对方家兄弟,王老师更是温言夸奖,赞得方旭热血沸腾得不要不要的。
方辉沉稳些,懂得这是老师的鼓励。对孩子鼓励好过批评嘛。
等四个孩子从王老师那里出来,再遭遇过道中的白眼,都觉得:哼,不理你们。
方辉和安歌的班主任谢老师是年级组长,副教导主任,比较严肃,“你俩是放在我班上试读的,现在属于考察期间,要是学习跟不上进度,或者不适应班级生活,那就退回原来的年级。希望你俩能够认识到这点,不要跳级了就沾沾自喜。学习是场马拉松,暂时领先只有更加绷紧才能应对挑战,不然很可能被别人超越。”
安歌乖乖地点头。谢老师看见方辉满脸的不以为然,提高声音,“方辉,你有什么想法?”
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