第60章

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但是所有的行为都像一个正?常的高?中生一样，只不过性格有点内敛，而家庭情况有点复杂罢了。

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不论怎样，都和坏扯不上?关?系。

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不对，不能看表面下定论。

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归木还是努力让自己保持谨慎态度。

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但他私心还是希望这么小的孩子没有做出恶劣的事。

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同时也就意味着归木对能力的判断有误。

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午休时间很快过去，下午的课程正?式开始，归木听课堂上?老师密集的讲话声靠着窗不住地点头。

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声音左耳进右耳出，但仍是催眠利器。

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眼皮开始打架，归木迷糊摸索到唯一的空位上?坐下，仗着没人看得见彻底趴在了桌子上?。

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反正?……他也没在上?课。

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他这么忽悠自己，但习惯使然还是扭曲着撑起，恍惚间好像彻底融入上?课的氛围。

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教室里空荡无?人的桌子突然发出轻微的吱嘎声，老师讲课的声音没有变动，只是他突然捏紧课本的动作?和同学们更低下的头显示出不寻常。

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正?在认真听课的古川抚织向这边看了一眼，随即又若无?其事地移开。

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……都和他没关?系。

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他应该什么都不知?道。

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这边归木正?挣扎着眼睛不要闭上?，但是舒坦的姿势更促进思维的停歇，他手肘勉强撑起身体，五指无?意识摆出握笔的姿势，时不时动两下模仿写字。

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