第133节

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先由学校里的老师倒班，轮流去到首都的各个车站处，拉个显眼的横幅，好让外地的新生能一下车就知道过来这边等，再等攒够了一批新生以后，负责这一批的老师在下一批轮班的老师过来以后，就带着这些学生回学校，互相帮忙拿个行李，再顺便认认路。

这是一个看似简单，却耗时耗力的事情。

很多老师吃不消，早抵达车站却要等着后来的学生才能一起走的新生们也吃不消。

而在察觉到这个情况以后，林七作为一个走过南，闯过北，干过黑市，见过世面的人，对于这种开学接新生、入学登记的事情，不敢说是小菜一碟，毕竟他没了解过也没有什么经验，但相比较因为十年“臭老九”这个讽刺称号而显得沉默又苦闷，一直遭受打压而不敢大展身手的老师们，和初来乍到，两眼一抹黑，也没啥社会实际经验的新生们，林七就可以说是其中的“佼佼者”了。

对此，林七便在完成了自己的登记报道以后，拉着跟自己一块收拾好宿舍的新生们，走上了属于他的舞台。

“首先，我们可以先自制一些地图手册出来，再联系车站的工作人员在车站用小喇叭广播，让同一批车次的学生聚集去到车站领取手册自行来到学校，毕竟我们庆大离车站也不算远，又处于繁华地段，作为能够在几百万考生中脱颖而出的年轻人，也不应该单纯依赖学校的帮助，而是拥有独立能力，借助地图手册，再加上路上询问行人来到学校，又能减轻学校的负担，和早到新生却要等待晚来同学的抱怨，也能锻炼他们的能力。”

“其次，在学生以及陪同家长们来到学校以后，可以安排一些亲和的同学们来负责接待，也可以做一些指示牌，让大家能明白在进入到学校以后应该去哪里登记，又去哪里领书本教材，还有男女生宿舍的方向。

“最后，我建议老师们可以根据不同专业进行登记，以分流减轻登记处的压力。同时还可以安排专业老师在等级的时候为专业同学进行讲解，了解咱们学校，和各专业的情况，帮助大家更好的适应大学的生活与学习。”

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