第5节

bsp;

……实在是太装逼了！

此等好事不可不看！

于是这个挑战帖很快就火了，并以病毒传播之势在雷达工程圈子里传开，同时打破壁垒传到其他科研圈。虚拟课堂直播可容纳人数上限1500，人数很快挤满，便有人在外重新开帖打算直播全过程。

布雷克在加州大洛杉矶分校本科生读研，电磁学专业电磁波方向，主要研究和学习军用雷达。

他其实很少broots，通常是在属于雷达专业领域的小众论坛里出没，但是这几天陷入学术瓶颈，想着上网找找灵感，刷着刷着就进broots论坛，还顺便刷到主页的挑战帖。

布雷克觉得很有意思，sar对地探测效能仿真建模对他来说根本没难度，只不过6小时限制还有点挑战性。

他想着反正无聊，干脆点开帖主的个人资料：名字an，新号，来自华国津市，除此之外一片空白，没有就读学校资料、导师和履历。

华国人？

众所周知，华国科技领域落后美利坚十几二十年，不过近几年来华国在雷达工程方面做出不小的成绩。虽仍有差距，但成果斐然。

或许这个华国人能给他点惊喜。

如是想着，布雷克回复：[我接下你的挑战to安。]

回复一出，围观网友沸腾。

[布雷克？加州分校电磁学的天才！他不是应该忙碌地准备相控阵反导预警雷达论文？国会和陆军很热爱他。]

[卧槽！陆军是怎么回事？相控阵反导预警雷达是目前军用雷达主要研究方向之一啊！]

[小道消息，陆军研究实验室雷达领域希望布雷克毕业后去入职。]

&n

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第6页 / 共7页