第一卷 第14章 她巧笑嫣然长袖善舞

书叫什么？”

敏感秩序期，他是头一回听。

冯述清就给他道：“敏感秩序期，是儿童心理发展过程中的一个重要阶段，通常出现在2-4岁，表现为对环境和物品摆放的规律性有强烈需求。”

环境秩序需求：需要整洁有序的生活环境，物品摆放位置固定，空间布局规律。

行为规则性：遵守日常作息规律（如吃饭、睡觉时间固定），对物品所有权和动作顺序有明确认知。

情感反应：破坏秩序会引发焦虑、不安甚至哭闹，通过重新调整恢复秩序获得安全感。

规则意识培养：通过遵守秩序建立规则认知，为未来社会适应奠定基础。

逻辑能力发展：理解事物间的时空关系，提升认知和记忆能力。

独立性提升：满足秩序需求可增强自我管理能力，减少依赖心理。

冯述清很愿意跟他多说，也好让他知道，自己有带孩子的资本。

“这是在朋友那儿看到的。”

她前世不准备结婚生孩子，在事业起来之后，有想过去孤儿院领养个孩子，有了这个计划，她就特地学习一些育儿知识。

后来，她知道女儿没死，就放弃了这个计划，一心想弥补女儿。

老天垂怜，她回到了女儿还小的时候，那她前世学到的育儿知识，现在也算是有了用武之地。

这会儿天色完全黑了下来，回家属

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