话说贫穷村的村民隶属于哪个少数民族呢?
在看到大山写的几个字后,素素才想起这个问题,自己建学校,是不是还得考虑少数民族和汉族的文化差异,而且,首先要找的不是老师,而是翻译,不能明白他们的意思,那教个屁啊,所以,首先要教他们的,应该是普通话。
晚上聚会过后,大山将自己家让给素素一行人住,他则带着妻儿到邻居家去,虽然烧了炉子,但还是感觉很冷,贫穷村竟然还没有通电,一些村民家里用的是蜡烛,一些家里用的则是煤油灯,大山家用的就是煤油灯,据他说是自己偶尔到镇上买盐等生活用品时买的。
真难为他,在这个时候还能买到煤油灯,其实道路不便是贫穷村的村民不出村的一个原因,没有钱才是更重要的原因,无钱无手艺走出去闯荡,不是每个人都有勇气的。
想要在这里建希望小学,首先还得给他们通电才行,这不仅仅是自己要帮助这里的孩子上学的问题了,还得把大家的基本生活水平给提一下,可是,这是自己该做的吗?
想要通电,对国家电网来说是一件很容易的事,可如果它没有这个计划,那就难了,所以,这里应该是属于麻山政府吧,通电的事还得和麻山政府的人员商量。
煤油灯可是真心的用不习惯,何况煤油灯对大山来说非常的珍贵,素素也不好意思用人家的灯,还好她带了手电筒和电池。
素素和玛莉亚一张床,两人一人睡一头,让玛莉亚先睡,素素坐在被窝里,打着手电筒写今天一天的收获,顺便思考一下在这里建学校的可行性。
屋子里非常的静,静到可以听到自己写字的声音,素素正认真的总结今天的收获,突然听到奇怪的声音,就像有人在摇什么东西一样。
在陌生的地方,总是比较胆子小,素素听了一下,心里有点不安,推推睡在另一头的玛莉亚,“玛莉亚,醒醒,醒醒。”
“素
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页 / 共4页