第4节

原话就是这么说的，他们每周的行政会，总年级督导主任的负责人冯校长时不时拎赵孟成出来念，批评赵主任说话要注意方式方法，你过于主观的言行容易构起教学会与家委会的矛盾。

得，这么个刺头般的人物，偏偏被学生家长奉为传奇。理由无二，就是赵老师班上的升学率在说话。

赵孟成从前还允许家长加微信，之后全面禁止了，实在是加不过来；学生也不许加，凡事在群里说话；家长群之类的存在也绝拉不到赵老师进入。总之就一句话：有事会话、会面沟通。

女学生姓沈，隔壁班的，父母皆在机关工作。

男学生叫陆鸣，父亲是某重工集团的高层，也是赵孟成姐夫的发小。

s外这些或富或贵的几代目比比皆是，赵孟成时常在讲台上“诋毁”学生：“恕我直言，你们一个个在我眼里全是狗崽子的模样，没有例外。”班上几个欢脱的时常实名举报：老赵你这是妥妥地职场pua，我们要去督导部那里投诉你！

当然，从来未果。刺头老师遇上刺头学生，一个比一个道理都懂，就是难改。

他们本部的校长周从森回回看到赵孟成都语重心长地，小赵啊，最受欢迎老师是你，最不满意班主任也是你，你要反思啊！分校那边我是和你父亲拍了胸脯，点名要你去的啊！

赵孟成还是全校最不准时交教案的老师。无论是教研组、年纪组长、班主任手册，学期末稽查，他总是最拖沓的那个，s外一学期不备课教学的老师，一属数学组的赵孟成，其二是一个历史组的齐老师。

二人是s外出了名的老大难，术业好但也带头不守规矩，学生家长是恨也难恨，爱吧……算了。

眼下，女学生沈欣瑶的父母求赵主任给个说法。或者，他们做父母的办不到的，求老师利用职务之便能替他们解开这难题。

最

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