这就是为什么他要建潇湘书院,要让普通人接受教育,同时也让他们学会分析与质疑。即便他贾放有一日离开了,留在这个时空的人们,依旧能彼此扶持着,往科技树的高处勇敢地攀过去。
贾放说完了略有些后悔,生怕这话触了水宪的痛处,已经说得好像他马上就要跑路了似的。
但水宪略思考了一会儿,却点头道:“你说得对。”
“不过我见你早先提起‘水坝发电’时非常有把握,是不是桂遐学的发现不止于嘴里感受到的异状?”
贾放点头:“确实不止,我刚刚说的,只是桂遐学最初的一项发现……打岔的是你才对!”
至于其他的发现,贾放打算第二天白天带水宪去理学院亲眼见识。
于是这晚间,就又是一个进行各种“实验”的美好夜晚。
*
第二天,桂遐学得意洋洋地在理学院的实验室里招待了贾放与水宪。
他先展示了一下他通过反复实验,试制而成的“直流电池”——一枚铜棒,浸在盐水之中,外面是一个用金属锌做成的外壳。
水宪见到这枚电池,自然觉得奇妙,但却完全不知道这能用来做什么。
贾放刚想解释:用处可多了。桂遐学却拦住了贾放,自己拿出了一枚带着指针的电流计出来,认真地指点水宪:“我接上正负极就会有电流通过,你帮我看着指针会不会动。”
这个桂遐学,与贾放之间就从来都是胡乱称呼,我啊你的;现在与水宪也是这样,倒让水宪放心一二,晓得桂遐学对所有人都一样,对贾放倒也没有什么特殊对待。
那边桂遐学就拿出两枚裹上了橡胶的铜指针,将两枚指针分别接在电池的正负极上。
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