享,通过输出来加深自己在学习过程的体会。
鸣人等忍者学生的工作就简单多了。
白天一半的时间,正常在雾隐村的忍校学习,下午自由活动,感兴趣的可以去宫本的剑术课堂旁听。
到了晚上就各自搬着小板凳,去村子中央的露天课堂和大人们一起听课。
林青走后,负责授课的人变成了琥珀、麻友理。
岩峰源雅子每天都会过来帮忙,因为人手不足,麻友理时不时会邀请她来授课,或者说分享一下自己的看法。
从未怯场的岩峰源雅子,每当这时,却连连摆手:
“我这种人……怎么可以,不行的。”
几次过后,见她态度坚决,麻友理只好作罢。
成年人之间的交流,平淡且克制,木叶与雾隐的忍者,在白天工作、夜晚授课间,不断了解彼此。
但孩童之间的交流就直率多了。
“……就你还想当火影?!”
七八个忍者学校的孩子围着鸣人,放声嘲笑:“连一个正经忍术都放不出来,你要是能当火影,我就是水影了。”
鸣人大喊:“我就是要当火影!我都和火影爷爷说好了!”
七八个雾隐村的孩子一愣,心里咯噔一下,神色间多了几分的小心翼翼:“三代火影是你爷爷?亲爷爷?”
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