第11节

，快乐大师建议县令上道折子，修一部字典，加上注音，就类似那个英吉利文拉丁文蒙古文满文的字母注音。”

县令的第一反应：熊孩子要大清的小娃娃和他一起偷懒。

“再怎么修订字典‘乐’都是十五……”

保康专注于自己于自己的书写，而县令呆呆愣愣的。

修《明史》乃是国体大事。康熙十七年诏征博学鸿儒科，康熙十八年取博学鸿儒一百四十三人命纂修《明史》……其中，朱彝尊、尤侗、毛奇龄等等当世文人都出山，就是顾炎武黄宗羲等等老一辈人不出来，也都派了外甥和弟子进京。

可是“当今皇帝和朝廷”都不满足。

他们需要尽可能地拉拢汉家文人，江南文人。

大修一部字典——朝廷上暂时没有人手，三藩初初平定，国家休养生息财力物力也不够，不若——就让这些民间文人领着他的学生弟子家人……

反正江南富户都有银子。

县令的脑袋里一瞬间转悠出各种好处，甚至联想到这些倔老头们无奈却又无法拒绝的样子笑了出来。

“快乐大师言之有理。所有的小儿一起偷懒，快乐大师就不是偷懒了。”

保康在心里鄙视县令“得了便宜还卖乖”，写完他的书信，检查一遍，自觉大阿哥和太子殿下都可以看懂，非常满意。

抬头一看县令——这表情——真荡漾。

大眼睛一闪：“县令来看快乐大师写的回信。”

县令愣愣地回神，反应过来，立马瞪大眼睛。

县令直觉没好事，他站起来一个大步上前拿过这两张——鬼画符，仔细地看……睁眼闭眼还是不敢相信这是“字”。

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