第106节

答应了下来。

这个学校不大，但是内容还挺丰富的，学生也不拘泥学纺织和服装设计，也有学别的的。

最后，院长给苏采青展示了一下学校的优秀作品展示墙：“这些，都是我们学生自主设计的一些作品，我们的教学偏向服装设计，但是许多学生都有自己不错的想法。”

这院长真是一路都在努力推销自己的学生，这份认真负责的态度，苏采青还是很有些感动的。

看到那作品展示，苏采青也不由得认真地看了起来。

除了一些服装设计的展示，还有一些设备器械的设计图，以及类似信手涂鸦作画的图案之类的。

苏采青被其中一个兔子的图案吸引了：“这个是什么作品？”

“花纹设计。在纺织工业里面，要给一些布料设计纹样图案之类的，他这个就是设计的一个印刷的图案。用来染也可以。”

苏采青点头：“这个学生联系得到吗？”

“能！这应该是毕业班的学生的作品了。我现在就让人去找他！”

大约是看到了有学生被推销出去的希望，院长显得十分激动。

很快那个图案的设计者找来了是，是个看上去肌肉有些多男生。这和他设计的小兔子形象很不符合啊！

苏采青将他的作品递过去，问：“你的灵感来源是什么？设计思路是什么？”

“来源就是我家养的那只兔子，今年三月里病死了，我妈特地给我寄了照片来，跟我说这个事儿。”

“思路没有多难，主要是根据我家那只兔子形象来的。”