第321章

帝，胤禛很清楚，启民智会影响君权神授的天家影响力。

古往今来，没有一个皇帝愿意叫治下的百姓长脑子，知道得越多就越不好管束。

所以胤禛看到巧荷请林福呈上来的《幼小初学堂计划书》，第一时间就想将那沓纸扔掉。

简直是胡闹。

也许是耿舒宁给过他无数次惊喜，胤禛也莫名害怕她会露出失望的眼神，哪怕头疼，还是打开了那份计划书。

果不其然，内容叫胤禛极为惊喜。

这却并非康熙看到的版本，利弊分析和大胆举措写得一清二楚。

即便朝廷加开恩科，那些自大清各地奔赴京城而来的学子，无论是世家子还是寒门，背后都多多少少会有各方势力的渗透。

即便没有被权贵影响，待得他们一步踏入朝堂，在权势和富贵的眼花缭乱中，也未必会记得自己为国为民的初衷。

胤禛见过太多曾为保护百姓挣扎得头破血流之辈，最后却比其他贪官贪得更多，为恶更深。

他最恨这些贪官污吏，年后等着推行下去的火耗归公和养廉银，就是为了解决这个问题。

耿舒宁送来的学堂计划书，给了他另外一种思路。

这学堂办在皇家名下，所有的先生包括山长，都由胤禛来决定。

教什么，怎么教，如何塑造和影响他们的忠心程度，都以最容易受影响的孩提时候开始。

即便没有才能入朝堂的男孩，还有耿舒宁坚持要加入的女学，同样可以学习各种生存技能，为各行各业乃至粘杆处输送干才。

胤禛很清楚，学堂短时间内

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