第258章 这国没救了！

bsp;读书识字后，心思便会增多，而心思一多，便不好再约束，反倒会影响治理的稳定。

而且，秦人都读书识字，必不会再甘心于耕种、做工，都会想去做官，而官位又只有那么一些，这要让谁当，谁不当？

孔雀国正使回道：“我也曾如此问过秦人的学者。但秦人学者于我说，读书识字后能更明白世间之理，从而让国家更为强盛。且读书识字也并非一定要为官，只是让他们更能知理明事。哪怕是再回去耕种做工，也能比以前更好。”

“诸位可试想一二，秦国连耕种的农人、做工的工匠都读过书识过字，那将是怎样一幅景象？”

诸位王公顺着孔雀国正使的话一想，不禁由心底生出一股寒意，光想想都感到可怕：秦国举目望去皆是读书识字者，不管是农人，还是工匠，而他们孔雀国却遍地都是不识字的人，直观便能感受出两国存在的巨大差距。

“且都读过书识过字后，自然是择其中更优者为官，有利于选拔出更优秀的贤才为国所用。秦国很多的官吏都是选拔而出，秦人专为贤才设置了考核，只要能通过考核，便能被选拔为官。”

孔雀国正使说的是咸阳大考，但他显然没将咸阳大考存在的目的、原因及作用搞明白。

“秦人想让所有人都能读书识字，读书识字者越多，其国内涌现出的贤才也就越多，而这些贤才又会被秦人通过考核选拔而出，再进一步去推动秦国变得强盛。”

细细一想，这形成了一个可怕的循环：秦国想方设法让秦人能读书识字，然后通过考核从增多的读书识字者中选拔贤才，选拔出的贤才成为官吏，又进一步使秦国变强，秦国变强后，又会继续加大力气让更多的秦人读书识字……

如此往复下去，秦国最终会变成何等强盛？

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