第40章

因为太过光滑，反光格外刺眼。

剪辑老师立刻将莱纳的画面切到中央的大镜子上。

这下，所有人都看清了手里拿着兔子的莱纳，主任也被小兔子的反光晃了一下眼，立刻问，“这个学生是谁？”

“那是一年一班的莱纳，”一个语气随和的老人说，“我负责教他们班魔法材料，那是一个很好的小伙子。”

“汉娜老师看谁都是好孩子，”旁边一个老师笑着说。

“他可是劳埃德大人的孩子，那位魔王大人的副手的孩子，”一个老师说，“有多厉害都是正常的吧。”

第24章 绝对不会输的作战计划

一个老师反驳说，“孩子让人头疼的优秀家长到处都是，莱纳真的很棒，不仅仅学得快，还愿意帮助别的同学，是个很好的学生。”

“确实，他的清洁魔法非常熟练，似乎掌握的比康纳还要好的样子。”一个老师摸着下巴，客观地说。

“也不是没有可能，也许莱纳特别专精清洁魔法，所以用的特别厉害，但你看他往兔子雕塑里记录魔法的时候，就什么魔法也没用出来。”

这点无可反驳，莱纳确实没有向小兔子们展示任何魔法，而兔子雕塑录入魔法的程序设定是，必须对兔子雕塑使用一遍才能录入。

于是老师们将莱纳的情况定义成，一个精通清洁魔法，对其他魔法掌握不精的学生，剪辑老师见莱纳身上没什么看点，又将镜头对准了康纳。

康纳此时已经遇到了第一个同学，只是，是其他班级的。

“那个……”遇到康纳的小同学尴尬的打招呼，“我往这边走……”

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