第17章

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他知道自己基础不够牢固，只能用勤能补拙的方式努力追赶。

“这孩子悟性很高啊，而且又谦虚又努力，他这最后一题虽然没做完，但是拿到的步骤分很规范。”办公室里数学老师对他赞不绝口。

“是嘛，我也觉得。”敬欣然看着手上的卷子抹了一把辛酸泪：“可是为什么语文成绩会这么差呢？”

“哎呦，他偏科啊，语文考了多少啊？”数学李老师扶着眼镜探过去看。

敬欣然泪目，“九十五，作文只能拿到三十七分，这孩子是讨厌语文吗，55555。”

李老师唏嘘不已，突然灵光一闪，“你可以给他搞一个互助小组啊，庄雨歇的数学成绩还可以更进一步，让他和庄雨歇互助不是很好吗？”

敬欣然以前也搞过这种形式，让偏科学生互助提高成绩，当即觉得现在也可以试一试。

“……所以现在我宣布互助小组成员名单，陈未、黄博文一组，邓雪颜、周英姿一组……杨一心、庄雨歇一组。想要调整的，或者其他没有叫到的人如果想组成互助小组，可以课后向我申请。”

杨一心闻言抬头望向前面，正好庄雨歇也回头，很高兴地朝他挥了下手。

这可麻烦了，互助小组倒没什么，为什么偏偏和这个对自己有好感的女生分在一组？杨一心预料到事情可能会变得比较麻烦。也许应该找个借口，向敬欣然申请换一组。

问题是找谁呢？

他看着夹在书本中仍然露出来半边的鲜红数字，又扭过头看向商远，正巧商远在翻东西，语文卷子上146三个数字在杨一心面前一晃而过。

他语文也能考这么高？这有点出乎杨一心的预料。不然申请和商远一组得了。

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