门口?转上好几圈,实在是吓唬小孩第一利器,比狼来了还好使。班里立刻安静下来,一个个都屏息凝神?地注视着简雾。
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随着熟悉的几声拨弦,简雾弹了个舒缓的前奏。
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“轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛……
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温柔的男声恰到好处地融进耳熟能?详的吉他旋律里,毕业的氛围一下就出来了。
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有学?生想跟着打拍子,又?怕声音招来了年级主任,想拿手机电筒当?荧光棒,学?校又?不让带手机,最后只能?卷起手里刚讲完的卷子,卷成筒跟着左右挥舞。
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穿着整洁校服的学?生们?,整齐划一地挥舞着“试卷荧光棒”的模样,竟然也构成了一道别有情怀的风光,与这首歌恰到好处地融入在了一起。
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唱到一半的时候,简雾留意到窗外似乎有人经过。
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但学?校为防止教室外面走动?的人影响教室里学?生们?的听课效率,在窗户最底层的玻璃上都贴了磨砂膜,因此他并不能?看清是谁,只知道有道影子过去了。
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不过既然没有人推门进来,那肯定不是年级主任,于是简雾安了安心,又?继续唱了。
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教室外。
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西?装革履的男人坐在一方小小的课桌前?,显得稍微有些逼仄。
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教室门口?的桌椅是学?校设置用于老师给?学?生讲题的。有时候自习期间个别学?生想问问题,老师在教室里出声解答会影响其他学?生,所以很多学?校都在教室外安排了这么一套桌椅,平日里也会被?一些老师们?拿来放批改好的作业,或者被?学?生们?用来互相讨论问题。
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这样的设置,宋疏辞以前?读的初中和高中也有。
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因为
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