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她真想把付家的事全都告诉金欢喜,可惜,上个月她刚和付子衿保证过,不会和金欢喜透露一个字。这两人别扭的,她真是看不下去了。
干嘛?你要开溜?金欢喜拉住她的胳膊,警告的意味很明显。
蓝燕仪勉强笑了两下,只能依着她的力道坐下。
付子衿有和你提过她家里的事吗?不能走了,她就多打听点八卦。
家里的事?金欢喜想了想,还真想起来一件。
初中的时候,因为会才艺的人比较少,每年负责在文艺汇演出节目的人都是付子衿,次次都是钢琴曲。
有一回,付子衿的曲子还没练熟,就拉着她一起,让她监督她练习。
金欢喜坐在她背后,和她背靠着背,听着她反复地演奏,反复地自查。听着听着,她突然有些好奇,问了她一句。
付老师,你为什么会学钢琴?
最早的时候,金欢喜以为付子衿是喜欢钢琴,陪她练了一段时间,却觉得她只是把钢琴当做工具,不讨厌,也不喜欢。
钢琴声戛然而止,付子衿的声音通过身体的振动传来,痒痒的。
为什么这么问?
金欢喜搓了搓膝盖,揪了揪裤子,也不太明白该怎么说。
不知道,就是,听起来是这样。
她是学校里第一个听她弹钢琴的人。第一次听的时候,金欢喜坐在凳子上,被钢琴声展现的优雅、抒情折服。听久了,却觉得呆板。
公式化的学习,怎么称得上呆板?金欢喜回味片刻,改成了麻木。就好像付子衿已经弹奏了很久很久,她真心地
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