第23章

一个刺激。

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徐朝阳趁着他的座位偏僻，坐在讲台上的美术老师看不见，拿出来之前整理的数学错题开始复习起来。

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别说，在美术课上复习数学感觉效率更高了。

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其实美术老师又不是真瞎的，怎么会看不见下面学生桌子上一个个的摆着写满数学物理化学符号的资料书，不过美术老师并不在乎这些，只要你在美术课上不大声喧哗不跑出教室，你干嘛美术老师都不管。

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徐朝阳将他整理的数学错题本拿出来，发现短短几个星期他居然已经积攒了快一本的错题，抄写题目的时间不够，徐朝阳干脆把不会二次再用的资料上的错题剪下来贴到错题本上，现在回头来看，题目清晰很多，复习起来更方便了。

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再回头看之前的错题，徐朝阳发现当时死活解不出来的题目仿佛简单了很多。

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最前面都是集合相关的题目，不看后面他手写的解析就已经可以算出正确答案，这股子顺利在看到函数部分时就消失不见了，怪不得函数常常被作为数学最后一道大题，还真难。

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美术课后面那一节是自习课，今天没有老师来讲课，自习课就默认用来让学生完成作业，徐朝阳没有把作业往后推的习惯，英语和数学作业都写完了，别的学科都在讲新课没留作业，他干脆就继续美术课的任务，复习数学错题。

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童严还是习惯把英语作业留到最后写，严老师说下周一再讲留的那张英语卷子，所以他干脆就没想现在写，准备留到周天晚上晚自习再写。

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现在知道了下周期中考试，他也不敢再拖了，赶紧写完还要复习呢！

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“同桌儿，你咋还在看数学错题啊，赶快写英语吧，周六周末再复习。”

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徐朝阳：“我写完了，昨天晚自习写的。”

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