在平时看不出来差异,但在神经紧张用时紧张的考场上就可以看出来了,一旦考试难题多他很容易就栽到坑里面。
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最让他头疼的是,答案中用到的方法并不是特别麻烦,简单到他只看一遍过程立马就明白是怎么回事了,但自己想不出来再简单都是白搭。
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感觉简单但简单的解题方法无法独立地用出来肯定不行。
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班上的学生都知道下午上完课就可以放假回家,班上原本还有点浮躁,但连着上了两节英语课,那是一点浮躁都没有了。
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像是商量好了,每一科老师都打算在放假之前把月考卷子给讲完。
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时间紧任务重,于是,英语老师不容许班里学生出现一点跑神,冷不丁还要揪起来一个学生提问,这种情况下,英语课上大家都坐的特别端正,根本没有一个人敢跑神,都听的特别认真。
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毕竟,对于他们来说,要是突然被老师叫了起来,你却连老师刚才提问的题目都不知道,那也太丢人了。
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这一切的一切都是以为英语老师的提问没有一点规律,她不像是化学老师数学老师那样只提问学习好的学生,也不像是老班那样提问说小话跑神的学生,英语老师的提问原则就是随机,完完全全的随机。
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可能她只是正好走到你身边,然后用食指一敲桌子,你就该站起来回答问题了,也可能视线突然扫到了你的身上,那么下一个人提问的就是你了,也可能是因为你坐在上一个回答问题的同学斜对角,那么恭喜你,你就是下一个中奖者。
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最关键的是英语老师讲课的时候还喜欢在班里转悠,从第一排到最后一排,不知道下一秒她会停在哪里。
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因此,徐朝阳上英语课特别认真,一点神都不敢跑。
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每科老师结束月考试卷的讲解之后并没有直接离开,而是给课代表留了厚厚一摞卷子,那就是
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