班里成绩最好的就是徐朝阳了,但是连着几次的年级第一一点都没有让这个孩子骄傲,甚至老班隐隐发觉他学习更加努力了,这种微妙的情况老班决定不打扰徐朝阳,万一他一谈心哪一句话没说好,再影响到宝贝学生的学习状态怎么办?
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并且,不仅仅是徐朝阳,就连他周围那一堆学生也都在沉下心学习。
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都已经教了三年的学生,老班其实对每个学生的个性都很了解,也知道高三这个节骨眼会出现很大的变化。
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有些学生心理强大,越是临近高考学习状态越好,但有些学生的心理比较脆弱,没经历过风雨,一有压力就容易崩溃,所以这一段时间老班不仅注意着班里学生的学习状态,也紧紧盯着他们的心理。
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也是因此,一些细微的变化他更容易注意到,徐朝阳周围的那一波学生一般都是班上最努力的一波学生。
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而现在不仅仅是那五六个学生努力,就像是被感染了一样,班上的学生其实都有学习的心,发现成绩最好的那几个天天学得昏天黑地,就连童严这个最喜欢玩经常打篮球的也停了每周一次的篮球活动,每天乐呵呵地学习,其他人根本不会错过这一点。
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那些班里前十几名的,一看这情况不学习也不行了,不管怎么说,不能被拉下太多。
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而努力学习就是这么一点一点传开的,周围的同学都在努力学习,你有什么理由不努力学习呢?
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哪怕手里拿着小说,耳朵里塞着耳机,也会感觉小说不好看,流行歌曲不好听了,除非是超级钝感力且对自己一点都不重视的,否则都沉下心来学习了。
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这种学习状态是会反方向传染的,让一名学生发现平时成绩不如他的同学学习开始努力起来,他就会有紧迫感,担心被超过去,只会更加努力,两相加持下让老班每次看到班级里学生学习的画面高兴的不行。
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当然,他不会当着学生的面笑
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