10、表演节目

岑思服对此却没有多大的感受。尹俊熙的确优秀，但是他性格太沉郁，不搭理人又高傲。他的善意只对自己父母和恩熙展开，对其余的人有一种近乎残忍的冷漠。他身上的光环，除了他的才华和天赋，不知道有几分是因为家里富裕的条件加与的。

大家的奉承持续了两个节目才结束。其实，接下来的节目也都很优秀。有钱去培养孩子的，不至于只有尹教授一家。只怕除了钟哲的那个节目，其余的都是千挑万选的。尹俊熙绘画很优秀，但也有别的孩子有唱歌的天赋有跳舞的天赋有朗诵诗歌的天赋。岑思服带着一种看少儿频道的心态去看节目，却也觉得津津有味。

顺任看到这么多各种各样的孩子，发现原来孩子们还有那么多样的生活方式，想起自己家的钟哲和芯爱，不由得红了眼眶。

总算到了最后一个节目。时间持续了两个多小时，其实大家已经有些倦怠了。然而，节目的音乐声响起来的时候，许多家长坐直了身子，兴奋地看着台上。

一大群孩子踏着音乐的节奏，整齐地走到了舞台中央。那么多人，几乎要将舞台站满，是参与人数绝对多的一个节目。自家的孩子一向没有资格参加艺术节，这次居然能够做压轴节目，家长们都很开心。

岑思服眼尖地发现，钟哲就站在最中央。随着音乐的旋律，大家一起开口，一首一首脍炙人口的儿歌唱了出来。

真有哥哥的！岑思服发现钟哲所选的几首歌都是传唱度特别高，无论家长孩子都会唱的儿歌。而且，每首歌节奏都很欢快，鲜明地展示了学生的天真活泼可爱。这样的水平实在是大出自己的意外。难道……选歌的事情林老师指导了？

而且，那么多人，绝对不会只有哥哥班上的。他不会是把别班没有资格参加节目的学生也叫来了吧。

演出很成功，也许不是那么富有技巧性的演唱方式，但感染力很强，引起了台下很多家长和学生的跟唱。大家互相影响，到后来竟全部站了起来，一同表演完了这个节目。

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