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不知道是他说得通俗易懂,还是传球没那么难。栗山凉子被他手把手指点了几个来回之后,终于能像模像样地把球扔到队友的怀里。
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仁王雅治稳稳当当接住球,以为这就是终结,谁能想到这竟然才是开始。
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“哦?仁王同学教得很不错嘛!”体育老师适时出现,拍了拍他的肩膀:“既然这样,以后指点栗山的工作就交给你了!”
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“?”
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如果时光可以倒流,他一定一定不会在那天去帮栗山凉子。
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这家伙根本不是被孤立了。
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而是体育课的表现差到人神共愤,老师适当放水让她自由摸鱼。
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组成了固定体育课搭档,他避无可避和栗山凉子有了更多的交流,也有了许多新的发现。
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比如,栗山凉子其实不爱哭。
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与之相反,她其实心挺大的。
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哪怕被他充满怨气(怨气来源——体育课)的强力整蛊后,转头就能将刚才的事情忘掉,和他讨论今天的作业。
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当然,她故意提起音乐课留堂作业的模样,也有那么几分打击报复的意味。
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有的时候也会炸毛。
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主要集中在她认真看书的时候。
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如果看书时被他整到,或者不小心弄折了她的书,就会气呼呼地瞪着他。要是他还嬉皮笑脸的,可能会怒气加倍,抄起手里的书拍他两下。
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手边没有书的话,就用手。
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