想就这个话题深入, 于是就从善如流地换到另外一个话题去了。
周末这两天简家南的心情非常愉快,在简家南的人生准则里面, 遇到困难不是事,但如果遇到困难之后没有找到解决方法那才需要着急。
然而现在, 她明白自己这种情况的解决方法是什么了,针对目前的困难有好几条方式, 简家南信心满满,打算明天上课的时候就去试验一下。
星期天晚上,她送走了单季青,然后就在公寓楼里面好好休息了。
简家南一大清早的就斗志满满地起床了,她看到单季青贴在冰箱上的便利贴,照着他的指示加热了几个烧麦,斗志昂扬地去了学校。
第一节 课有点不幸运,依然是那位美籍印度人老师。
简家南深深呼吸了一口气,并没有在听到这位老师的口音的第一瞬间就发怵,而是头也不抬地看着课本,同时竖起耳朵,竭尽全力地将他授课内容和课本上的知识联系在一起。
大多数老师都会写板书,这位老师也不例外。
简家南的阅读词汇量是没有问题的,她能看懂课本上的全英文字句,就算她现在一时半会没办法全部那些老师嘴里的话,但是两者结合起来简家南就惊奇地发现,她自己竟然可以理解得七七八八了!
等到了中途,这个印度老师宣布讲课暂停,让她们小组活动,简家南看了看自己刚刚记下来的笔记。
然后她转头向前桌发出了邀请,“我跟你们一起吧?”
这是简家南第一次向同班同学发出邀请,每年的中国来美留学生就那么几个人,平均分到每所学校里面就更加少了。
简家南不能每节课都能找到一起上学的同伴,有些时候还是得自己一个人独自上课。
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