有多害怕啊,我长到现在二十几岁也只是在国内几个城市待过呢,我听说你们都是一个人搭飞机过来的?反正不管怎么样,能帮助你就太好了。”
客套之后,简家南和叶轻轻才算是真正的融入了这个交流小组里面。
你一言我一语地发表着意见,偶尔叶轻轻有几个英语单词忘记了不会怎么说,就会把求助的目光投向了简家南,由简家南帮他翻译。
叶轻轻到了最后,交流到了白热化阶段的时候,根本就把刚开始的拘谨抛之脑后了,一门心思地跟人争论起一个知识点来,后来还被对方说服,不过叶轻轻也给对方提供了一个其他的新思路。
等到小组交流结束之后,那名印度老师走下来到每个人的课桌旁边,问他们本次交流感想,简家南他们小组把自己的思路跟这位老师一说,然后就得到了他的点评。
点评结束之后,简家南侧过头跟杰西卡对视了一眼。
在刚刚的评述阶段,她们两个人是发言最多的人,同时也是跟这位印度老师交流最多的。
两个人同时苦笑了一眼,杰西卡歪歪头有些无奈:“这位阿克什老师业务能力都是很过关的,就是从小在印度长大,说话竟然不免带上印度口音。我有时候都觉得自己常常听不懂他在讲什么呢。”
简家南深有同感地连连点头:“我第一节 上课的时候就听懂了开头的介绍和结尾的再见,除此之外一个单词都听不懂了。我还以为是我一个人的问题呢。”
她摊开双手,非常无奈。
杰西卡大笑道:“怎么可能!你要相信你不是一个人!我听说上学期的时候,临近学习尾,阿克什老师的许多学生都没通过这门课程,然后他就被联合举报了,说是因为他的印度口音极大影响了这门课的教学,学生们要求学校给一个处理方法的。”
简家南非常好奇,“啊,还会这
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