28 选择

他对着自己这批处在懵懂时期的少年人说，这篇文章的作者并不尊重残障群体，虽然他一直想营造自己是尊重残障人士的良心群体，但他在作品里却不止一次用瞎子二字去描写他主人公的生活点滴。若是作者真尊重残障人士的话，盲人二字反而更加切合。

也因此，这位语文老师否定了当年阅读题的标准答案，也告诉了学生们一个道理，那便是标准答案只是应试的参考，每个人心中最真实最热烈的想法，才是这个世界以及他们想怎么样度过自己人生的正确答案。

当然，这位语文老师，放在现在来说，他的道德标准未免有些吹毛求疵了，而且他的生活并不美好，晚年的他，身体不好，妻子和孩子在他中年时期就因为收入还有性格问题离婚，而他一个人不仅要照顾自己还要照顾着自己九十多岁的母亲。

学校与班级群也曾为他组织过捐款，但最后都被他拒绝了，他说自己有手有脚只是岁数大了不至于饿死，他还让学校把钱捐给那些更需要帮助的老师。

他就是一个这样无比倔强的人，但他也似乎因为太过于倔强而过不好自己的人生。

他是失败的？若是放在旁人的眼光中，他就是一个失败的人，可放在现在的杨铮眼里，他似乎又是一个成功的人。

因为他用了他的一生都在坚持着自己的原则，并把自己的一生都奉献在教育行业。

至少，杨铮看见双目失明，视力有些障碍的人，不会脱口而出瞎子，而是会在心中念叨着盲人。

如今，杨铮似乎也面临着选择。

只不过，他并没有像他的语文老师那样，坚持着某些东西。

好像，人阿，会随着

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