几本书,还有写字的本子。
这些她从二姐三哥那里见过,于是比照着老师手上的书,拿出语文来。
她的课本是系统根据这时代收集的信息,为她量身制定的教科书。
正是适合她这个年龄学习的基础知识,老师也是按照系统定制的进程讲的课。
比汉语拼音到十以内回减法开始。
易蓉坤在老师的讲解中,学得非常用心,而且她总觉得,这些知道好像在哪听到过,又有几分出入。
仔细回忆,又不确定。
但,她的进度真的非常之快。
一节课下来,学完了全部汉语拼音,声母23个,韵母26组,全部学完,还能成功默写出来。
第二节课数字学到二十,还能完成十以内加减法运算。
对这个成果,高大帅气的老师十分满意,下课后给她布置了家庭作业:
语文:默写两遍声母和韵母。数学是老师专门出的题,让她回去慢慢算出来写出正确答案即可。
易蓉坤双眼亮晶晶:“老师,我厉害不?”
“厉害。”
帅气老师不啬夸赞,“但不可骄傲。”
小萌娃小脸红彤彤看着老师:“那,有奖状吗?”
“我
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