第十三章 缺失的四年

航空、化学武器和医学研究，并防止这些人才落入苏联手中。

但科曼的想法和美国不一样，他是要补齐法国在四年当中中断的学术和技术研究，并不是要找到哪一个领域的团队，而是要提升法国的教育，意大利或者德国的大学老师，到法国教中学，这不是很好么？

“一些古典文学和哲学的教授。”德拉贡上将考虑了一下，这确实是对法国有好处的事情。

“文科生就算了，我们要理工科的人才。”科曼撇嘴，这种差别用昭和日本的一句话概括就是，招兵先招文科生，让文科生先死。