属于自来熟,他拍打下候耀飞肩膀试试他的力气,侯耀飞纹丝不动。
刘子健眼放光,他眼睛更是露出绿油油的眼芒:“好样的,身子骨真心不错,之前踢过足球没?”
“没,这不感觉身体整天学习不快废了吗,就想加个户外节目锻炼下身体。”
侯耀飞以后只会把户外运动当做锻炼身体的运动,可不会把足球之类的当做副业练习的。
“哦,那也不错,我这刚创建一个队,现在正在招人,看你底子不错,可以来我们队啊!”
刘子健虽有些失望,但他乐观的性子让他很快接受这些,有一个热爱足球的就不错了,以后争取找机会和他深入交流下,让这家伙彻底爱上足球这项运动。
侯耀飞跟刘子健相互联系方式,相约今天下课准备前来练习练习。
刘子健专门让他尝试找一下踢足球的感觉,看他是否是个踢足球的好苗子。
到了下午两点,侯耀飞就返回课堂,开始认真的学习模式。
z大学作为重点211,大学的教学模式早已经开始偏向信息化教育。跟侯耀飞高中时期的学习方式变得完全不一样。
因高考压力的原因,侯耀飞高中时期的学习模式都是以不断反复学习,然后加深知识理论的呆板教学方式,俗称填鸭式。
填鸭式的优点和缺点明显。现阶段对于人口基数如此庞大的华国社会来说,应试教学的优点是大于缺点,但伴随社会发展,填鸭式教学已经发生改变。
高中的教学方式渐渐发生改变。填鸭式让很多学生丧失学习乐趣的短板表现出来。很多高中时期学习良好的学生到了大学,因为学习的意志力变得薄弱,在加上没有家长的督促,学习兴趣下滑严重。
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