别瞎说。你姊夫还觉得自个儿受排挤呢,背地里不知怎么想法要讨你的欢心。”
“是么?”常欢撇撇嘴,一脸不大相信的神气。
毓华遂敲敲她的头,让她别胡思乱想,有这琢磨的功夫,多放在功课上。
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常欢大概是听进去了,那天之后,回家便比平时晚了。
问接送的王司机,说常欢小姐最近不让自己接送,因为课后请同学给她补课。
毓华颇感欣慰,但与此同时又觉出一丝隐隐的失落。
有一种孩子大了,不需要母亲的空落感。
但很快毓华又安慰起自个来,这不正是她所求的吗?
希望常欢和普通孩子那样上学,交朋友,能健康、正常地长大。
这才是当初她下定决心来西北,答应陪老徐做这一场戏的因缘。
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日子就这么一天天的流淌过去。不想几天后,竟收到教会学校校长的反馈。
说常欢这孩子太特别了,许多古诗词读一遍就记住了,但偏偏不爱认字,屡教不记,像是故意要拧着干。
因其身份特别,教师处理颇觉棘手,就请徐参长夫妇费心管教。
这天黄昏时分,常欢哼着一段不知从哪里学来的小曲儿晃悠着脚步走进小院,看上去心情不错的样子。
一进大厅就见简毓华静坐在
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